高慧玲的部落格

台中市首創偏鄉學校聯盟學區制，今年於3學區8校試辦，共聘16位教師，解決長期浮動教師問題，讓偏鄉師資更專業，14日於外埔區馬鳴國小舉行「英語公開課教學觀摩活動」，老師表示，看著孩子從一個字母都不懂，到開口唱英文歌謠，獲益良多。教育局長彭富源指出，偏鄉學校教師編制少，難招聘與留任專長師資，弱勢學生比率逐年升高，「聯盟學區制」可翻轉偏鄉教育，聯合鄰近2至3個學校策略聯盟，嘗試打破編制限制，將聯盟學區所需專長師資一次補足。

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教育局以安定國小為例，以前英語教師大部分為代課老師，每學期或學年就換老師，英語教學無法延續，學生學習成效不佳。林慧芸表示，孩子從一個英文字母都不懂，到現在朗朗上口簡單的字母及歌謠，是真心喜歡這堂課。教育局指出，目前有3學區8所學校辦理，分別為外埔區馬鳴國小、鐵山國小、除毛安定國小，東勢區成功國小、新成國小、石角國小，霧峰區峰谷國小、光正國小共8校，105學年度在自然、英語、美勞及音樂4個科目合聘教師，3學區聯合聘用16位正式老師。(中國時報)

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